いっきに最後まで学習をすすめ、演習問題もクリア。どうにも７章のいくつかは不正解が納得できないが、パズルを解くにも近い感覚で論理回路の変形や簡略化に取り組んだ。学校では英文のごっつい教科書を訳しながらの授業だったことを思い出した。 教材に埋め…

進捗状況をみると他の人は結構一気に終わらせてる科目。自分はちびちび消化。２進数の補数・・・ よっぽどコアなコード（CPUとか）を書かない限り使わなそうな補数の話とか。